План работы педагога-психолога с учащимися, состоящими на учете в ОДН и ВШУ, а так же с семьями, находящимися в СОП.

1.

Обсуждение темы, связанной с опасными привычками современной молодежи (курение, употребление алкоголя, наркотиков).

Анкетирование по теме.

Сентябрь

2.

Составление психологической характеристики на учащихся, состоящих на учете в ОДН и ВШУ, а также на учащихся из семей, находящихся в СОП

Сентябрь

3.

Анкетирование «Насколько ты зависим от мнения окружающих и подвержен групповому давлению?».

Октябрь

4.

Беседы с учащимися о взаимоотношениях в коллективе.

Анкетирование по теме.

Ноябрь

5.

Беседы с учащимися о здоровье.

Анкетирование «Имеются ли у вас вредные привычки?».

Декабрь

6.

Беседы с родителями о вредных привычках и правилах поведения детей.

Октябрь-декабрь

7.

Беседы с учащимися и их родителями об антиалкогольном воспитании в семье.

Январь

8.

Анкетирования:

• «Ты и твоя конфликтность»
• «Ты и твое отношение к критике»
• «Ты и твое представление о нормах поведения»
• «Ты и твои проблемы»
• «Ты и твоя уравновешенность»

Февраль-март

9.

Беседы с родителями и учащимися на тему «Школа без наркотиков».

Анкетирование по теме.

Апрель

10.

Анкетирования:

• «Ты и твоя тревога»
• «Ты и твоя агрессивность»
• «Ты и твой самоконтроль»
• «Ты и твой гнев»

Апрель-май

11.

Индивидуальные беседы с учащимися, состоящими на учете в ОДН и ВШУ, а также с учащимися из семей, находящихся в СОП о проблемах и волнениях.

В течение года

12.

Посещение уроков с целью ознакомления и контроля поведения подучетников во время занятий

В течение года

13.

Осуществление контроля над посещаемостью

В течение года

14.

Контроль над уровнем подготовки к урокам

В течение года

15.

Посещение семей, находящихся в СОП

В течение года

16.

Индивидуальные беседы с родителями учащихся, состоящих на учете в ОДН и ВШУ, а также с родителями учащихся из семей, находящихся в СОП

В течение года

17.

Наблюдение за учащимися, состоящими на учете в ОДН и ВШУ, а также за детьми из семей, находящихся в СОП, во время учебной и досуговой деятельности

В течение года